Este es un espacio de intercambio de ideas para los estudiantes, es mi deseo que participen activamente
miércoles, 23 de noviembre de 2011
guia de autoevalucion
Hola en el correo del curso mande guia de autoevaluacion, de 28 preguntas, como su nombre lo indica es eso autoevalucion...Voy a agregar otras y se las mando.
jueves, 3 de noviembre de 2011
Noticias importantes
Viernes 4: ultimo día para entregar webquest mandar por correo a la profesora.
Colocar los trabajos prácticos de laboratorio en la carpeta de practica, y realizar una auto-evaluacion del mismo, ¿que cambiarían, o mejorarían?
Deben revisar blog... es medio de comunicación.
Colocar los trabajos prácticos de laboratorio en la carpeta de practica, y realizar una auto-evaluacion del mismo, ¿que cambiarían, o mejorarían?
Deben revisar blog... es medio de comunicación.
jueves, 27 de octubre de 2011
lunes, 24 de octubre de 2011
Actividades NO PRESENCIALES
viernes 21/10: no tratamos el estatuto del docente ( ley 3529 y su decreto reglamentario), por lo tanto lo haremos de la siguientes forma: Responder por escrito el siguiente cuestionario en grupos de dos alumnos, Citar siempre el articulo correspondiente:
a) ¿que significa ser docente titular, interino o suplente?
b) ¿Que significa en situación activa y pasiva?
c) ¿Cuantos tipos de ascensos hay?
d) Con respecto a las remuneraciones, como cambian según la vaguedad y las zona ?
e) ¿Puede un docente revisar su legajo? explique en profundidad
f) ¿Donde debo inscribirme para realizar interinatos y suplencias?
g)¿que licencias tiene un docente? Elija una y explique.
h) ¿Como puedo expresar mi desacuerdo con el concepto?
i) ¿Se puede ascender en l docencia?
K) ¿que horarios y que seguros tiene un docente?
Fecha de entrega : 7 de noviembre
a) ¿que significa ser docente titular, interino o suplente?
b) ¿Que significa en situación activa y pasiva?
c) ¿Cuantos tipos de ascensos hay?
d) Con respecto a las remuneraciones, como cambian según la vaguedad y las zona ?
e) ¿Puede un docente revisar su legajo? explique en profundidad
f) ¿Donde debo inscribirme para realizar interinatos y suplencias?
g)¿que licencias tiene un docente? Elija una y explique.
h) ¿Como puedo expresar mi desacuerdo con el concepto?
i) ¿Se puede ascender en l docencia?
K) ¿que horarios y que seguros tiene un docente?
Fecha de entrega : 7 de noviembre
lunes, 3 de octubre de 2011
Actividades octubre 2011
Alumnos estos son los temas de las clases para Octubre: ( sujeto a modificaciones)
- Martes 4: Aprendizaje basado en problemas, llevar sus trabajos grupales para puesta en común
- Miércoles 5:Ideas previas-Niveles de representación en química
- Jueves 5-Viernes 6: sin clase
- Martes 11: Estrategias docentes innovadoras ( analogías y estudio de casos)
- Miércoles 12:continua tema anterior
- Jueves 13-viernes14: congreso Instituto
- Martes 18: Evaluación en la practica docente
- Miércoles 19: continua tema anterior
- jueves 20: trabajo practico en el Laboratorio
- viernes 21: Estatuto docente
- Martes 24: Entrega Webquest- proyectos educativos
- Miércoles 25: temas de físico quimica -química.
- Jueves 27: trabajo en el laboratorio
- Martes 31: trabajo en el laboratorio
lunes, 19 de septiembre de 2011
trabajos practicos de laboratorio
Alumnos actividades para Setiembre:
-el jueves 22 empezariamos con los trabajos en el laboratorio: material volumetrico y gravimetrico, alumnos responsables; Teresa y Liliana.
- Jueves 22, punto de fusion naftaleno y/o destilacion alumnos Marcos y Dayana.
-jueves 29, titulaciones acido base; Mariela . Pardeamiento azucares reductores y no reductores, Edi
Esto es borrador, acepto sugerencias y modificaciones, recuerden que deben hacer guia de TP para sus compañero que haran de alumnos.
vean el mail del curso.
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