Enseñanza y aprendizaje de la química: Serie electroquímica

Química del nivel medio en el siglo XXI

El descenso en la matrícula de estudiantes en ciencias, así como la disminución en sus competencias y conocimientos para completar satisfactoriamente la asignatura Química de los

ciclos básicos de otras carreras universitarias es un problema mundial. Al mismo tiempo, la Química, como disciplina científica, abre continuamente nuevas etapas de producción de conocimientos, como la química sustentable, la biología molecular o la nanoquímica con enormes potencialidades para laconstrucción de una “Sociedad del Conocimiento”, el nuevo paradigma de progreso social y económico del siglo XXI.

Revista QuímicaViva

Número 1, año 4, mayo 2005

quimicaviva@qb.fcen.uba.ar

Enseñanza y aprendizaje de la química

jueves, 27 de octubre de 2011

Serie electroquímica

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