ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: en el marco del año internacional de la química les recomiendo este libro, tiene buenas imágenes y me pareció muy interesante.
http://www.oei.es/cienciayuniversidad/spip.php?article1921. El arresenta "
Química: 100 preguntas, 100 respuestas", un texto en el que encontram, un texto en el que encontramos preguntas disciplinares básicas como ¿qué es un mol? hasta preguntas relacionadas con el Química y nuestra vida ¿Cómo funciona el airbag de un coche?. Me parece un librito sumamente interesante con múltiples cuestiones para trabajar en la escuela y apto para curiosos. Contiene hermosas imágenes y puede descargarse libremente!
mos preguntas disciplinares básicas como ¿qué es un mol? hasta preguntas relacionadas con el Química y nuestra vida ¿Cómo funciona el airbag de un coche?. Me parece un librito sumamente interesante con múltiples cuestiones para trabajar en la escuela y apto para curiosos. Contiene hermosas imágenes y puede descargarse libremente!
descargarse libremente!
Este es un espacio de intercambio de ideas para los estudiantes, es mi deseo que participen activamente
sábado, 30 de abril de 2011
viernes, 29 de abril de 2011
PRACTICA Y ENSEÑANZA- "Comunicación visual"
ACTIVIDAD Nº2: "La comunicación a través de las imágenes"
Deberán diseñar un afiche, cartulina,etc. para publicitar el Año Internacional de la Química. RECUERDEN QUE ES UN EVENTO MUNDIAL, POR LOS 100AÑOS DEL SEGUNDO PREMIO NOBEL A UNA MUJER CIENTÍFICA, organizado por la UIPAC y la UNESCO. Las dimensiones y el material a usar es libre, pero debe poder verse y leerse claramente.
La actividad es en grupo de dos personas, todas las producciones se colocarán en el instituto.
fecha de entrega: 20 de mayodel 2011
Criterios de evaluación:
-creatividad y originalidad
-pertinencia e impacto del mensaje transmitido
Deberán diseñar un afiche, cartulina,etc. para publicitar el Año Internacional de la Química. RECUERDEN QUE ES UN EVENTO MUNDIAL, POR LOS 100AÑOS DEL SEGUNDO PREMIO NOBEL A UNA MUJER CIENTÍFICA, organizado por la UIPAC y la UNESCO. Las dimensiones y el material a usar es libre, pero debe poder verse y leerse claramente.
La actividad es en grupo de dos personas, todas las producciones se colocarán en el instituto.
fecha de entrega: 20 de mayodel 2011
Criterios de evaluación:
-creatividad y originalidad
-pertinencia e impacto del mensaje transmitido
sábado, 16 de abril de 2011
Alumnos del tercero del profesorado de química 2011
Estimados, todo esta correcto con el enlace se abre en la en un pagina central donde aparece la opción revista, deben hacer cick ahi, por ultimo les recuerdo que deben participar....Saludos, la fecha de entrega no se posterga es el 19 de abril...
miércoles, 13 de abril de 2011
Bienvenida ALUMNOS DE TERCERO-2011
Actividad 1 ( individual): deben leer el artículo sobre ",Química del nivel medio en el siglo XXI" cuyo enlace figura a la derecha de la pantalla. Entregar por escrito su opinión, máximo una carilla.Recuerden que deben expresar opiniones fundamentadas, además de publicar un comentario breve en el blog.
Fecha de entrega opinión escrita: martes 19 de abril
Desde ya les recuerdo que su participación en este espacio virtual es fundamental y que constituye un recurso de enseñanza docente, es decir es un espacio de enseñanza y aprendizaje que complementa a las clases presenciales y otras modalidades que desarrollaremos durante el año.
Fecha de entrega opinión escrita: martes 19 de abril
Desde ya les recuerdo que su participación en este espacio virtual es fundamental y que constituye un recurso de enseñanza docente, es decir es un espacio de enseñanza y aprendizaje que complementa a las clases presenciales y otras modalidades que desarrollaremos durante el año.
lunes, 4 de abril de 2011
BECAS ALUMNOS PARA REQ XV
El Instituto de Formación Docente otorga becas para asistir a la reunión de Educadores en química, a cuatro alumnos de cuarto año. Si están interesados acercarse al instituto.... Hay que apurarse porque son para todo el Chaco.
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